|
ПРОСТІ МЕТОДИ ДЛЯ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ
|
25 листопада 2020 |
|
Буклет "Чи високий у вас резілієнс?"
|
25 листопада 2020 |
|
Кримінальна відповідальність неповнолітніх
|
24 листопада 2020 |
|
Толерантність починається з мене
|
23 листопада 2020 |
|
Хімія мозку
|
17 листопада 2020 |
|
Як оцінити інформацію в інтернеті
|
17 листопада 2020 |
|
Буклет "Толерантність"
|
16 листопада 2020 |
|
До Всесвітнього дня Толерантності
|
16 листопада 2020 |
|
Національна гаряча лінія
|
12 листопада 2020 |
|
Як правильно впоратися зі своєю і чужою агресією
|
12 листопада 2020 |
|
ТЕХНІКИ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ДЛЯ ПОДОЛАННЯ ТРИВОГИ
|
12 листопада 2020 |
|
Піклування про себе. Пошук внутрішніх ресурсів
|
12 листопада 2020 |
|
Індивідуальна профілактична бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи
|
21 жовтня 2020 |
|
Просвітницька бесіда з ученицями 30 ШЛПМ групи
|
21 жовтня 2020 |
|
Що робити, якщо дитина стала жертвою онлайн-насилля? (6 принципів реагування на ситуацію для педагогів)
|
13 жовтня 2020 |
|
Індивідуальне заняття з ученицею 30 ШЛПМ групи
|
13 жовтня 2020 |
|
10 жовтня - Всесвітній день психічного здоров’я
|
09 жовтня 2020 |
|
Алгоритми дій працівників поліції при реагуванні на випадки домашнього насильства
|
06 жовтня 2020 |
|
Алгоритм дій у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення домашнього насильства щодо дитини
|
06 жовтня 2020 |
|
Участь у тренінгу «Інтерактивні форми роботи з підлітками як профілактика ризикової поведінки»
|
28 вересня 2020 |
