- Головна
- Новини
- Про ліцей
- Діяльність
- Навчання
- Виховання
- Заходи
- Учнівське самоврядування
- Соціально–психологічна служба
- Поточна робота
- Виховна бесіда з учнями 15 АС групи Д.Комбаровим та Д.Головком на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки»
- Індивідуальне заняття з учнем 26 ССЕ групи Максимом Ющишиним
- Індивідуальна консультація учениці 20 ШЛПМ групи
- Індивідуальна бесіда з матір'ю учня 15 АС групи
- Індивідуальне заняття з учнем 16 ССЕ групи
- Бесіда з учнями 36 ССЕ групи «Особистий потенціал та його реалізація»
- Індивідуальна діагностика та бесіда з учнем 36 ССЕ групи
- Індивідуальна діагностика та бесіда
- Індивідуальне заняття з учнем 15 АС групи
- Індивідуальна бесіда з учнем
- Індивідуальна бесіда з учнем "Толерантність починається з мене"
- Індивідуальна діагностика та бесіда
- Індивідуальна бесіда та діагностика
- Індивідуальна бесіда та діагностика
- Індивідуальна бесіда та діагностика
- Профілактична бесіда
- Протидія домашньому насильству над дітьми в умовах дистанційного навчання (для освітян)
- Протидія домашньому насильству над дітьми в умовах дистанційного навчання
- Хімія мозку
- Буклет "Толерантність"
- До Всесвітнього дня Толерантності
- Національна гаряча лінія
- Як правильно впоратися зі своєю і чужою агресією
- ТЕХНІКИ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ДЛЯ ПОДОЛАННЯ ТРИВОГИ
- Піклування про себе. Пошук внутрішніх ресурсів
- Куди звернутись по психологічну допомогу
- Дієві засоби від перевтоми
- Індивідуальна профілактична бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи
- Просвітницька бесіда з ученицями 30 ШЛПМ групи
- Самооцінка дитини
- Що робити, якщо дитина стала жертвою онлайн-насилля? (6 принципів реагування на ситуацію для педагогів)
- Індивідуальна профілактична бесіда з учнем
- Індивідуальне заняття з ученицею 30 ШЛПМ групи
- 10 жовтня - Всесвітній день психічного здоров’я
- Алгоритми дій працівників поліції при реагуванні на випадки домашнього насильства
- Алгоритм дій у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення домашнього насильства щодо дитини
- Участь у тренінгу «Інтерактивні форми роботи з підлітками як профілактика ризикової поведінки»
- ПОЛІЦІЯ ПОЧНЕ ОБЛІКОВУВАТИ БУЛЕРІВ
- Булінг - 2020
- Знайомство з першокурсниками - 16 ССЕ
- Знайомство та діагностика 19 К - 2020
- Інформаційний листок 31 травня Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням
- Презентація на тему: "Органи та системи людини, які ти вбиваєш тютюнопалінням"
- Попередження та реагування на випадки насилля у період карантину
- Алгоримт дій у разі виявлення ознак чи фактів насильства у тому числі булінгу проти дітей
- Порядок виявлення і реагування на випадки булінгу в закладі освіти
- Буклет Порядок виявлення, розгляду та реагування на випадки булінгу в закладі освіти
- Поради батькам при підготовці дітей до ДПА та ЗНО
- Поради для учнів для успішоної здачі ДПА
- Індивідуальна бесіда з учнем 16 ССЕ групи Кухарем Андрієм
- Індивідуальна профілактична бесіда з учнем 16 ССЕ групи Петренком Дмитром
- Індивідуальна профілактична бесіда з учнем 26 ССЕ групи Андрієм Марковим
- Індивідуальна консультація для випускника 35 АС групи Руслана Сизоненка
- Індивідуальна профілактична бесіда з ученицею 11 ОКН групи
- Тренінг до Дня закоханих в 30 ШЛПМ групі
- Групові заняття з учнями 20 ШЛПМ та 26 ССЕ груп до Дня закоханих
- Індивідуальна бесіда та діагностика учня 16 ссе Андреєва Андрія
- Індивідуальна бесіда з ученицею 30 ШЛПМ групи Валерією Філоновою
- Індивідуальна робота. Бесіда з учнем 16 ССЕ групи Андрєєвим Андрієм
- Індивідуальне заняття з учнем 26 ССЕ групи
- Профілактична бесіда з учнями 25 АС групи
- Індивідуальна бесіда з ученицею 20 ШЛПМ групи
- Кібербулінг, секстинг, грумінг. Правила безпеки в мережі Інтернет
- Індивідуальна бесіда з учнем 25 АС групи Жмайлом Констянтином
- Індивідуальна бесіда з випускником 29 К групи Уманцем Артуром
- Профілактична бесіда з учнем 16 ССЕ групи Масловим Денисом
- Бесіда з ученицями 20 ШЛПМ групи Щасливою А. та Федан І.
- Індивідуальна бесіда з матір'ю учениці 20 ШЛПМ групи Федан І.
- Індивідуальна бесіда з учнем 20 ШЛПМ групи Щербаком В
- Профілактична бесіда з учнем 25 АС групи Мельником Артемом
- Індивідуальна бесіда з ученицею 31 ОКН групи Черняк Н.
- Індивідуальна бесіда з учнем 30 ШЛПМ
- Індивідуальна консультація учениці 31 ОКН групи Олександрі РИЖОВІЙ
- Гендерна рівність та стереотипи
- Індивідуальна консульстація учениці 11 ОКН групи
- Індивідуальна консультація учениці 31 ОКН групи Олександрі РИЖОВІЙ щодо умов отримання соціальної допомоги до 18-ти років.
- Індивідуальна бесіда з учнем 35 АС групи
- Індивідуальна бесіда з учнем 16 ССЕ групи
- Індивідуальна бесіда з учнем 20 ШЛПМ групи Щербаком В.
- Індивідуальна консультація для учениці 11 ОКН групи Мартем'янової С.
- Індивідуальна бесіда та діагностика учениці 11 ОКН групи Буйнової В.
- Девіантна поведінка молоді: форми, види, причини
- Індивідуальна консультація учня 19 К групи Середи С.
- Дослідження темпераменту
- Діагностика учнів 10 ШЛПМ групи за методикою Дж.Равена
- Індивідуальна бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Вербенко Римою на тему: «Соціальний захист тимчасово переміщених осіб»
- Індивідуальна бесіда з ученицею 30 ШЛПМ групи Філоновою Л. на тему: «Плани на майбутнє»
- Мої плани на майбутнє
- Групова консультація учням 19 К групи за темою: «Булінг» та проведено групове дослідження за анкетою «Ти і твоя сім’я».
- Профілактична бесіда з учнем 16 ССЕ групи Шалдугою Б. на тему: «Дії неповнолітнього в ситуації ризику».
- Групова консультація учням 10 ШЛПМ групи за темою: «Булінг» та проведено анкетування «Ти і твоя сім’я».
- Бесіда з Губським Владом
- Типи темпераментів та їх особливості
- Правила поведінки в навчальному закладі
- «НІ фаєр челенж!»
- Виховна бесіда з учнем 16 ССЕ групи Ющишиним М. на тему: «Наслідки пропусків занять без поважних причин»
- Відвідування вдома Щасливої Анастасії
- Профілактична бесіда з учнем 36 ССЕ групи Корнієнком Вадимом на тему: «Безвідповідальна поведінка та її наслідки»
- Профілактична бесіда на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки»
- Соціальний урок на тему: "Стоп Булінг"
- Індивідуальна робота з учнями
- Гендер: ким ми є насправді, і що з цим робити
- Соціальний урок на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки» в 31 ОКН групі.
- Семінар-тренінг для практичних психологів і соціальних педагогів
- Бесіда з Муршею Миколою
- Ризикована поведінка та її наслідки
- "Булінг" з учнями 15 АС та 21 ОКН
- «Уміння наполягти на своєму - це вміння відстояти свою точку зору, свої права і боротися за виконання своїх бажань»
- Темперамент та особливості його прояву в підлітковому віці
- Індивідуальне заняття на тему: "Булінг. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх"
- Бажання і реальні можливості
- Індивідуальне заняття з учнем 10 ШЛПМ групи Бобрицьким Олесандром на тему: «Відповідальне ставлення до навчання запорука особистого успіху».
- Година спілкування на тему: «Не зіпсуй своє майбутнє. Жертвою торгівлі людьми може стати кожен»
- Виховна бесіда з учнем 15 АС групи Гуденком Леонідом на тему: «Шкідливий вплив алкоголю на організм. Відповідальність за вживання алкогольних напоїв в гуртожитку в компанії неповнолітніх»
- Виховна бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Настею на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки. Правила поведінки в гуртожитку»
- Профілактична бесіда з ученицями 31 ОКН та 30 ШЛПМ групи Щербак О. та Мільченко М. на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки»
- Профілактична бесіда з учнем 21 ОКН групи Муршею Миколою та ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Н. на тему: «Особисті взаємини, поведінка та навчання»
- Правила поведінки на уроці
- Профілактична бесіда з учнем 21 ОКН групи Муршею Миколою на тему: «Наслідки пропусків занять без поважних причин»
- Профілактична бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Настею на тему: «Правила поведінки в навчальному закладі та гуртожитку. Здоровий спосіб життя – запорука успішної адаптації та соціалізації»
- Негативний вплив алкогольних напоїв на організм підлітка
- Бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Настею
- Анкета першокурсника 15 АС групи
- Дослідження темпераменту учнів 11 ОКН групи
- Бесіда з учнем 20 ШЛПМ групи Россохою Іваном на тему: «Ефективне використання соціальних виплат»
- "Єдиний квиток" - 2018
- Обласний семінар-практикум «Самовдосконалення особистості як прояв соціального ставлення учнів»
- Індивідуальна діагностика учня 16 ССЕ групи Губського В.
- Індивідуальна бесіда з учнем 10 ШЛПМ групи Караваєвим В.
- Соціальний урок «Як не стати жертвою насилля?»
- Мультидисциплінарний треніг «Протидія торгівлі людьми»
- Поради психолога
- Інформаційні матеріали
- 19 Травня - всесвітній день боротьби з вірусними гепатитами
- Поради психолога учням під час підготовки до ЗНО
- 4 травня - Міжнародний день протидії булінгу
- Щасливі діти - успішні діти
- ПІДВИЩУЄМО РІВЕНЬ ЩАСТЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
- Про психологію «Стежками Психеї»
- 20 найцікавіших фактів з психології
- Онлайн тест «Хто Я?»
- Онлайн тест «Хто Ти?»
- ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ОНЛАЙН - ТИЖНЯ ПСИХОЛОГІЇ
- 16 квітня - день обізнаності про СТРЕС
- Пам'ятка "Комп'ютерні ігри: користь чи шкода"
- 2 квітня - Всесвітній день поширення інформації щодо проблеми аутизму
- Вебінари «Як живеться молоді під час пандемії», «Модель здорової школи: як скористатися можливостями проєкту «Діємо для здоров’я», щоб створити здоровий освітній простір».
- Презентація "Професійна деформація педагогічних працівників"
- Вебінари: "«Як навчити підлітків берегти здоров'я змолоду: корисні поради батькам», «Найкращі практики роботи з підлітками груп ризику в Україні».
- ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ "Вчуся жити від тебе"
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЛИСТОК "Захист дітей від сексуальної експлуатації та сексуального насильства"
- Вебінар на тему: «Підліткова сексуальність: лайфхаки дорослим для саморозвитку та роботи»
- Вебінар на тему: «Інтерактивні форми роботи з підлітками груп ризику»
- Година спілкування в 16 ССЕ з елементами тренінгу та переглядом відео на тему "особливості національного самознищення: від цигарки до "хімки"
- ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ
- Презентація обережно Кібербулінг
- Обережно синтетичний наркотик "Сіль"
- Буклет 11 правил безпеки в інтернеті
- 20 січня - День солідарності з «дітьми вулиці»
- КАЛЕНДАР-ПОРАДНИК (52 практики відновлення ресурсності)
- Саморегуляція емоційного стану
- ПРОСТІ МЕТОДИ ДЛЯ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ
- Буклет "Чи високий у вас резілієнс?"
- Кримінальна відповідальність неповнолітніх
- Толерантність починається з мене
- Як оцінити інформацію в інтернеті
- Ефективні вправи для розвитку пам’яті
- Інформація для батьків «Як допомогти дитині розвинути мозкову діяльність»
- Як запобігти булінгу у учнівській спільноті
- Як організувати хоум-офіс
- Важливо. Інформаційний листок про коронавірус
- Поради для усіх учасників освітнього процесу Як впоратись із стресом?
- Поради від соціально-психологічної служби на період карантину
- Як контролювати гнів
- Поради від соціально-психологічної служби на період карантину
- Поради від соціально-психологічної служби на період карантину
- Інформаційний листок як говорити з дітьми про епідемію
- Гендер
- Буклет. Адміністративна та кримінальна відповідальність
- Поради для учнів, викладачів, батьків
- Буклет відповідальності батьків
- Поради соціально-психологічної служби батькам
- Без сім'ї нема щастя на землі
- Булінг. Відповідальність за булінг (цькування) учасника освітнього процесу
- Вплив шкідливих звичок на організм людини
- Правила поведінки в навчальному закладі. Наслідки систематичного порушення правил поведінки
- Порядок дій при булінгу
- Як вести перемовини з агресивними учнями та батьками
- За шо не можна карати дитину
- Презентація по Булінгу
- Буклет Булінг
- БУЛІНГ (ДЛЯ УЧНІВ; БАТЬКІВ, ВИКЛАДАЧІВ)
- НАЦІОНАЛЬНА ДИТЯЧА ГАРЯЧА ЛІНІЯ
- ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ
- РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ
- ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ
- БУЛІНГ (ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ)
- Буклет про #STOP_SEXТИНГ
- Пам’ятка про деякі права дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- Соціальні виплати на дитину в Україні в 2018 році
- Поради батькам: "За що не можна карати дитину"
- Торгівля людьми
- Пам'ятка першокусника
- Пам'ятка "Відповідальне батьківство"
- Суїцидальна гра «Червона сова»
- Що потрібно робити, якщо здійснюєтся насильство
- Оцінка рівня нервово - психічної стійкості учнівської молоді
- Коли не подобається моя зовнішність?
- Причини суїцидальної поведінки неповнолітніх та профілактика суїциду
- 10 кроків із запобігання самогубства у навчальному закладі
- Рекомендації для батьків щодо попередження психоемоційних розладів у дітей
- Програма профілактики та корекції суїцидальної поведінки підлітків
- Пам’ятка для дітей, що потрапили у складну життєву ситуацію…
- Рекомендації педагогічному колективу по роботі з підлітками схильними до суїцидальної поведінки
- Групи смерті в соцмережах
- Інформаційні банери щодо захисту прав дитини
- Сексуальне насильство чи спокуса
- Особливості суїцидальної поведінки неповнолітніх
- Особливості суїцидальної поведінки у підлітковому віці
- Рекомендації для батьків щодо запобігання формування у дітей суїцидальних тенденцій
- Увага! Суїцид...
- Кинь курити сьогодні
- Пам'ятка для батьків про наркотики
- Захворювання, що передаються статевим шляхом
- Про ВІЛ/СНІД
- Гендерна рівність та стереотипи
- Пам’ятка для дівчат «Якості якими володіє мудра жінка»
- Поради психологів для жінок, які мріють мати щасливу та міцну сім’ю
- Пам’ятка для дівчат «Міфи і реалії контрацепції»
- Пам'ятка батькам по вихованню важкого підлітка
- Зупинимо насилля разом!
- Соціальний захист учнів з числа дітей – сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування та осіб з їх числа
- Епілепсія, що потрібно знати…
- Як запобігти насильству
- Нормативно-правова документація соціально-психологічної служби
- Фізичне виховання
- Бібліотека
- Художня самодіяльність
- Художня та технічна творчість
- Професії
- Абітурієнтам
- Учням
- Педагогам
- Випускникам
- Профорієнтаційна робота
- Батькам
- Публічна інформація
- Кадри
- Фото/відео матеріали
- Новини
- Про ліцей
- Діяльність
- Навчання
- Виховання
- Заходи
- Учнівське самоврядування
- Соціально–психологічна служба
- Поточна робота
- Виховна бесіда з учнями 15 АС групи Д.Комбаровим та Д.Головком на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки»
- Індивідуальне заняття з учнем 26 ССЕ групи Максимом Ющишиним
- Індивідуальна консультація учениці 20 ШЛПМ групи
- Індивідуальна бесіда з матір'ю учня 15 АС групи
- Індивідуальне заняття з учнем 16 ССЕ групи
- Бесіда з учнями 36 ССЕ групи «Особистий потенціал та його реалізація»
- Індивідуальна діагностика та бесіда з учнем 36 ССЕ групи
- Індивідуальна діагностика та бесіда
- Індивідуальне заняття з учнем 15 АС групи
- Індивідуальна бесіда з учнем
- Індивідуальна бесіда з учнем "Толерантність починається з мене"
- Індивідуальна діагностика та бесіда
- Індивідуальна бесіда та діагностика
- Індивідуальна бесіда та діагностика
- Індивідуальна бесіда та діагностика
- Профілактична бесіда
- Протидія домашньому насильству над дітьми в умовах дистанційного навчання (для освітян)
- Протидія домашньому насильству над дітьми в умовах дистанційного навчання
- Хімія мозку
- Буклет "Толерантність"
- До Всесвітнього дня Толерантності
- Національна гаряча лінія
- Як правильно впоратися зі своєю і чужою агресією
- ТЕХНІКИ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ДЛЯ ПОДОЛАННЯ ТРИВОГИ
- Піклування про себе. Пошук внутрішніх ресурсів
- Куди звернутись по психологічну допомогу
- Дієві засоби від перевтоми
- Індивідуальна профілактична бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи
- Просвітницька бесіда з ученицями 30 ШЛПМ групи
- Самооцінка дитини
- Що робити, якщо дитина стала жертвою онлайн-насилля? (6 принципів реагування на ситуацію для педагогів)
- Індивідуальна профілактична бесіда з учнем
- Індивідуальне заняття з ученицею 30 ШЛПМ групи
- 10 жовтня - Всесвітній день психічного здоров’я
- Алгоритми дій працівників поліції при реагуванні на випадки домашнього насильства
- Алгоритм дій у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення домашнього насильства щодо дитини
- Участь у тренінгу «Інтерактивні форми роботи з підлітками як профілактика ризикової поведінки»
- ПОЛІЦІЯ ПОЧНЕ ОБЛІКОВУВАТИ БУЛЕРІВ
- Булінг - 2020
- Знайомство з першокурсниками - 16 ССЕ
- Знайомство та діагностика 19 К - 2020
- Інформаційний листок 31 травня Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням
- Презентація на тему: "Органи та системи людини, які ти вбиваєш тютюнопалінням"
- Попередження та реагування на випадки насилля у період карантину
- Алгоримт дій у разі виявлення ознак чи фактів насильства у тому числі булінгу проти дітей
- Порядок виявлення і реагування на випадки булінгу в закладі освіти
- Буклет Порядок виявлення, розгляду та реагування на випадки булінгу в закладі освіти
- Поради батькам при підготовці дітей до ДПА та ЗНО
- Поради для учнів для успішоної здачі ДПА
- Індивідуальна бесіда з учнем 16 ССЕ групи Кухарем Андрієм
- Індивідуальна профілактична бесіда з учнем 16 ССЕ групи Петренком Дмитром
- Індивідуальна профілактична бесіда з учнем 26 ССЕ групи Андрієм Марковим
- Індивідуальна консультація для випускника 35 АС групи Руслана Сизоненка
- Індивідуальна профілактична бесіда з ученицею 11 ОКН групи
- Тренінг до Дня закоханих в 30 ШЛПМ групі
- Групові заняття з учнями 20 ШЛПМ та 26 ССЕ груп до Дня закоханих
- Індивідуальна бесіда та діагностика учня 16 ссе Андреєва Андрія
- Індивідуальна бесіда з ученицею 30 ШЛПМ групи Валерією Філоновою
- Індивідуальна робота. Бесіда з учнем 16 ССЕ групи Андрєєвим Андрієм
- Індивідуальне заняття з учнем 26 ССЕ групи
- Профілактична бесіда з учнями 25 АС групи
- Індивідуальна бесіда з ученицею 20 ШЛПМ групи
- Кібербулінг, секстинг, грумінг. Правила безпеки в мережі Інтернет
- Індивідуальна бесіда з учнем 25 АС групи Жмайлом Констянтином
- Індивідуальна бесіда з випускником 29 К групи Уманцем Артуром
- Профілактична бесіда з учнем 16 ССЕ групи Масловим Денисом
- Бесіда з ученицями 20 ШЛПМ групи Щасливою А. та Федан І.
- Індивідуальна бесіда з матір'ю учениці 20 ШЛПМ групи Федан І.
- Індивідуальна бесіда з учнем 20 ШЛПМ групи Щербаком В
- Профілактична бесіда з учнем 25 АС групи Мельником Артемом
- Індивідуальна бесіда з ученицею 31 ОКН групи Черняк Н.
- Індивідуальна бесіда з учнем 30 ШЛПМ
- Індивідуальна консультація учениці 31 ОКН групи Олександрі РИЖОВІЙ
- Гендерна рівність та стереотипи
- Індивідуальна консульстація учениці 11 ОКН групи
- Індивідуальна консультація учениці 31 ОКН групи Олександрі РИЖОВІЙ щодо умов отримання соціальної допомоги до 18-ти років.
- Індивідуальна бесіда з учнем 35 АС групи
- Індивідуальна бесіда з учнем 16 ССЕ групи
- Індивідуальна бесіда з учнем 20 ШЛПМ групи Щербаком В.
- Індивідуальна консультація для учениці 11 ОКН групи Мартем'янової С.
- Індивідуальна бесіда та діагностика учениці 11 ОКН групи Буйнової В.
- Девіантна поведінка молоді: форми, види, причини
- Індивідуальна консультація учня 19 К групи Середи С.
- Дослідження темпераменту
- Діагностика учнів 10 ШЛПМ групи за методикою Дж.Равена
- Індивідуальна бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Вербенко Римою на тему: «Соціальний захист тимчасово переміщених осіб»
- Індивідуальна бесіда з ученицею 30 ШЛПМ групи Філоновою Л. на тему: «Плани на майбутнє»
- Мої плани на майбутнє
- Групова консультація учням 19 К групи за темою: «Булінг» та проведено групове дослідження за анкетою «Ти і твоя сім’я».
- Профілактична бесіда з учнем 16 ССЕ групи Шалдугою Б. на тему: «Дії неповнолітнього в ситуації ризику».
- Групова консультація учням 10 ШЛПМ групи за темою: «Булінг» та проведено анкетування «Ти і твоя сім’я».
- Бесіда з Губським Владом
- Типи темпераментів та їх особливості
- Правила поведінки в навчальному закладі
- «НІ фаєр челенж!»
- Виховна бесіда з учнем 16 ССЕ групи Ющишиним М. на тему: «Наслідки пропусків занять без поважних причин»
- Відвідування вдома Щасливої Анастасії
- Профілактична бесіда з учнем 36 ССЕ групи Корнієнком Вадимом на тему: «Безвідповідальна поведінка та її наслідки»
- Профілактична бесіда на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки»
- Соціальний урок на тему: "Стоп Булінг"
- Індивідуальна робота з учнями
- Гендер: ким ми є насправді, і що з цим робити
- Соціальний урок на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки» в 31 ОКН групі.
- Семінар-тренінг для практичних психологів і соціальних педагогів
- Бесіда з Муршею Миколою
- Ризикована поведінка та її наслідки
- "Булінг" з учнями 15 АС та 21 ОКН
- «Уміння наполягти на своєму - це вміння відстояти свою точку зору, свої права і боротися за виконання своїх бажань»
- Темперамент та особливості його прояву в підлітковому віці
- Індивідуальне заняття на тему: "Булінг. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх"
- Бажання і реальні можливості
- Індивідуальне заняття з учнем 10 ШЛПМ групи Бобрицьким Олесандром на тему: «Відповідальне ставлення до навчання запорука особистого успіху».
- Година спілкування на тему: «Не зіпсуй своє майбутнє. Жертвою торгівлі людьми може стати кожен»
- Виховна бесіда з учнем 15 АС групи Гуденком Леонідом на тему: «Шкідливий вплив алкоголю на організм. Відповідальність за вживання алкогольних напоїв в гуртожитку в компанії неповнолітніх»
- Виховна бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Настею на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки. Правила поведінки в гуртожитку»
- Профілактична бесіда з ученицями 31 ОКН та 30 ШЛПМ групи Щербак О. та Мільченко М. на тему: «Ризикована поведінка та її наслідки»
- Профілактична бесіда з учнем 21 ОКН групи Муршею Миколою та ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Н. на тему: «Особисті взаємини, поведінка та навчання»
- Правила поведінки на уроці
- Профілактична бесіда з учнем 21 ОКН групи Муршею Миколою на тему: «Наслідки пропусків занять без поважних причин»
- Профілактична бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Настею на тему: «Правила поведінки в навчальному закладі та гуртожитку. Здоровий спосіб життя – запорука успішної адаптації та соціалізації»
- Негативний вплив алкогольних напоїв на організм підлітка
- Бесіда з ученицею 10 ШЛПМ групи Щасливою Настею
- Анкета першокурсника 15 АС групи
- Дослідження темпераменту учнів 11 ОКН групи
- Бесіда з учнем 20 ШЛПМ групи Россохою Іваном на тему: «Ефективне використання соціальних виплат»
- "Єдиний квиток" - 2018
- Обласний семінар-практикум «Самовдосконалення особистості як прояв соціального ставлення учнів»
- Індивідуальна діагностика учня 16 ССЕ групи Губського В.
- Індивідуальна бесіда з учнем 10 ШЛПМ групи Караваєвим В.
- Соціальний урок «Як не стати жертвою насилля?»
- Мультидисциплінарний треніг «Протидія торгівлі людьми»
- Поради психолога
- Інформаційні матеріали
- 19 Травня - всесвітній день боротьби з вірусними гепатитами
- Поради психолога учням під час підготовки до ЗНО
- 4 травня - Міжнародний день протидії булінгу
- Щасливі діти - успішні діти
- ПІДВИЩУЄМО РІВЕНЬ ЩАСТЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
- Про психологію «Стежками Психеї»
- 20 найцікавіших фактів з психології
- Онлайн тест «Хто Я?»
- Онлайн тест «Хто Ти?»
- ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ОНЛАЙН - ТИЖНЯ ПСИХОЛОГІЇ
- 16 квітня - день обізнаності про СТРЕС
- Пам'ятка "Комп'ютерні ігри: користь чи шкода"
- 2 квітня - Всесвітній день поширення інформації щодо проблеми аутизму
- Вебінари «Як живеться молоді під час пандемії», «Модель здорової школи: як скористатися можливостями проєкту «Діємо для здоров’я», щоб створити здоровий освітній простір».
- Презентація "Професійна деформація педагогічних працівників"
- Вебінари: "«Як навчити підлітків берегти здоров'я змолоду: корисні поради батькам», «Найкращі практики роботи з підлітками груп ризику в Україні».
- ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ "Вчуся жити від тебе"
- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЛИСТОК "Захист дітей від сексуальної експлуатації та сексуального насильства"
- Вебінар на тему: «Підліткова сексуальність: лайфхаки дорослим для саморозвитку та роботи»
- Вебінар на тему: «Інтерактивні форми роботи з підлітками груп ризику»
- Година спілкування в 16 ССЕ з елементами тренінгу та переглядом відео на тему "особливості національного самознищення: від цигарки до "хімки"
- ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ
- Презентація обережно Кібербулінг
- Обережно синтетичний наркотик "Сіль"
- Буклет 11 правил безпеки в інтернеті
- 20 січня - День солідарності з «дітьми вулиці»
- КАЛЕНДАР-ПОРАДНИК (52 практики відновлення ресурсності)
- Саморегуляція емоційного стану
- ПРОСТІ МЕТОДИ ДЛЯ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ
- Буклет "Чи високий у вас резілієнс?"
- Кримінальна відповідальність неповнолітніх
- Толерантність починається з мене
- Як оцінити інформацію в інтернеті
- Ефективні вправи для розвитку пам’яті
- Інформація для батьків «Як допомогти дитині розвинути мозкову діяльність»
- Як запобігти булінгу у учнівській спільноті
- Як організувати хоум-офіс
- Важливо. Інформаційний листок про коронавірус
- Поради для усіх учасників освітнього процесу Як впоратись із стресом?
- Поради від соціально-психологічної служби на період карантину
- Як контролювати гнів
- Поради від соціально-психологічної служби на період карантину
- Поради від соціально-психологічної служби на період карантину
- Інформаційний листок як говорити з дітьми про епідемію
- Гендер
- Буклет. Адміністративна та кримінальна відповідальність
- Поради для учнів, викладачів, батьків
- Буклет відповідальності батьків
- Поради соціально-психологічної служби батькам
- Без сім'ї нема щастя на землі
- Булінг. Відповідальність за булінг (цькування) учасника освітнього процесу
- Вплив шкідливих звичок на організм людини
- Правила поведінки в навчальному закладі. Наслідки систематичного порушення правил поведінки
- Порядок дій при булінгу
- Як вести перемовини з агресивними учнями та батьками
- За шо не можна карати дитину
- Презентація по Булінгу
- Буклет Булінг
- БУЛІНГ (ДЛЯ УЧНІВ; БАТЬКІВ, ВИКЛАДАЧІВ)
- НАЦІОНАЛЬНА ДИТЯЧА ГАРЯЧА ЛІНІЯ
- ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ
- РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ
- ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ
- БУЛІНГ (ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ)
- Буклет про #STOP_SEXТИНГ
- Пам’ятка про деякі права дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
- Соціальні виплати на дитину в Україні в 2018 році
- Поради батькам: "За що не можна карати дитину"
- Торгівля людьми
- Пам'ятка першокусника
- Пам'ятка "Відповідальне батьківство"
- Суїцидальна гра «Червона сова»
- Що потрібно робити, якщо здійснюєтся насильство
- Оцінка рівня нервово - психічної стійкості учнівської молоді
- Коли не подобається моя зовнішність?
- Причини суїцидальної поведінки неповнолітніх та профілактика суїциду
- 10 кроків із запобігання самогубства у навчальному закладі
- Рекомендації для батьків щодо попередження психоемоційних розладів у дітей
- Програма профілактики та корекції суїцидальної поведінки підлітків
- Пам’ятка для дітей, що потрапили у складну життєву ситуацію…
- Рекомендації педагогічному колективу по роботі з підлітками схильними до суїцидальної поведінки
- Групи смерті в соцмережах
- Інформаційні банери щодо захисту прав дитини
- Сексуальне насильство чи спокуса
- Особливості суїцидальної поведінки неповнолітніх
- Особливості суїцидальної поведінки у підлітковому віці
- Рекомендації для батьків щодо запобігання формування у дітей суїцидальних тенденцій
- Увага! Суїцид...
- Кинь курити сьогодні
- Пам'ятка для батьків про наркотики
- Захворювання, що передаються статевим шляхом
- Про ВІЛ/СНІД
- Гендерна рівність та стереотипи
- Пам’ятка для дівчат «Якості якими володіє мудра жінка»
- Поради психологів для жінок, які мріють мати щасливу та міцну сім’ю
- Пам’ятка для дівчат «Міфи і реалії контрацепції»
- Пам'ятка батькам по вихованню важкого підлітка
- Зупинимо насилля разом!
- Соціальний захист учнів з числа дітей – сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування та осіб з їх числа
- Епілепсія, що потрібно знати…
- Як запобігти насильству
- Нормативно-правова документація соціально-психологічної служби
- Фізичне виховання
- Бібліотека
- Художня самодіяльність
- Художня/технічна творчість
- Кадри
- Light-версія
