У 2017 році Україна відзначатиме 100-річчя Української революції 1917-1921 років, однією з найбільш значущих подій якої є День проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної республіки. Сьогодні, після двадцяти п’яти років незалежності, у зв’язку з ситуацією на Сході нашої країни, проблема соборності України є, на жаль, не менш актуальною.

20 січня  2017 року розпочала роботу обласна науково-методична Інтернет-конференція для керівних та педагогічних працівників ПТНЗ, НМЦ ПТО у Харківській області за темою: «Компетентнісний підхід до організації навчально-виховного процесу у ПТНЗ: теорія і практика реалізації». За графіком роботи відбулося засідання секції заступників директорів з навчально-виробничої роботи, методистів та старших майстрів за темою «Компетентнісний підхід у підготовці кваліфікованих робітників: калейдоскоп думок».

Відповідно до плану засідання  педагогічної ради  Красноградського професійного ліцею на 2016/2017 навчальний рік та з метою якісної підготовки до проведення педагогічної ради, 18 січня 2017 року було проведено засідання педагогічної ради ліцею.

22 листопада 2016 року відбулася школа позитивного педагогічного досвіду для соціальних педагогів на базі Харківського професійного електротехнічного  ліцею за темою: «Система просвітницько-профілактичної роботи щодо формування здорового способу життя в умовах ПТНЗ».

Керівник ШППД – соціальний педагог цього навчального закладу Сімакова І.А. презентувала учасникам  школи власну систему просвітницько-профілактичної роботи щодо формування здорового способу  життя серед учнівської молоді в умовах ПТНЗ, продемонструвала організаційно-методичне забезпечення  роботи соціального педагога ПТНЗ і провела тренінг з учасниками школи «Орієнтація у житті».

17 листопада 2016 року в кабінеті №32 відбулася нарада при директорові. Порядок денний:
1. Про організацію проведення профорієнтаційної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах.
2. Про анкетування педагогічних працівників.

10 листопада 2016 року відбувся обласний семінар-практикум для педагогічних працівників професій монтажно-будівельного профілю за темою: «Використання сучасних педагогічних ідей та технологій навчання учнів ПТНЗ з метою підвищення якості підготовки кваліфікованих робітників будівельного профілю» на базі Харківського професійного ліцею будівництва.

На семінарі-практикумі були присутні 20 педагогічних працівників професій монтажно-будівельного профілю.

У ході семінару були розглянуті такі питання:

• значення індивідуальної методичної роботи педагогічного працівника для підвищення якості підготовки робітників будівельної галузі;
• використання інтерактивних технологій на уроках виробничого навчання за професією: «Маляр»;
• педагогічна майстерність і методична компетентність педагога – важливий чинник якості професійної підготовки робітників будівельної галузі.

Також у ході семінару було проведено відкритий бінарний урок з предмета «Технологія штукатурних робіт» та виробничого навчання за темою: «Провішування поверхонь і встановлення маяків при виконанні високоякісної штукатурки».

Завершився семінар-практикум підведенням підсумків та обміном досвідом роботи.

Фоторепортаж

27 жовтня 2016 РОКУ відбулося засідання педагогічної ради. Порядок денний:

1. Інтегроване навчання у формуванні професійних компетентностей учнів з професії «Слюсар з ремонту автомобілів. Доповідач: Верстюк Т.І., майстер в/н
2. Аналіз результатів вхідного контролю учнів, про проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2017 році. Доповідач Сіладі А.О., заст. директора з НВихР
3. Інформація про підписку періодичних видань на 2017 рік. Кривко О.В., бібліотекар.

18 жовтня 2016 року відбувся вебінар для викладачів предметів «Економіка» та «Основи галузевої економіки і підприємництва» за темою «Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів ПТНЗ під час вивчення предметів економічного спрямування», у роботі якого зареєструвалися 37 учасників.

У ході роботи викладачі економіки ПТНЗ м. Харкова та Харківської області в режимі он-лайн розглянули та поділилися досвідом роботи з таких питань:

• – роль пізнавальної діяльності у всебічному розвитку особистості;
• – сучасні методи організації пізнавальної діяльності учнів на уроках  економіки;
• – організація пізнавальної діяльності учнів на окремих етапах  уроку;
• – розвиток пізнавальних вмінь та навичок учнів на уроках;
• – сучасні методи активізації пізнавальної діяльності учнів;
• – організація самостійної пізнавальної діяльності учнів на уроках;
• – використання  проблемних методів навчання в процесі  активізації пізнавальної діяльності учнів;
• – організація пошукової діяльності учнів;
• – проектна діяльність учнів на уроках та позаурочний час.